Argentina · 1937 —

Ana Pampliega de Quiroga

Matrizes de aprendizagem e vida cotidiana

Texto

Apresentação

Continuadora e sistematizadora da obra de Pichon-Rivière, Quiroga desenvolveu o conceito de matrizes de aprendizagem: modelos internos, socialmente construídos, com que cada sujeito aprende a aprender e a se vincular.

Seu trabalho sobre a vida cotidiana e sobre o sujeito como produzido e produtor de relações sociais dá à Escola de Psicologia Social de Buenos Aires seu caráter de formação política, e não apenas técnica.

Referências

Bibliografia

  • QUIROGA, A. P. de. Matrizes de aprendizagem: constituição do sujeito no processo de conhecimento. Campinas: Alínea, 1999.
  • QUIROGA, A. P. de. Enfoques y perspectivas en psicología social. Buenos Aires: Cinco, 1986.
  • QUIROGA, A. P. de. Crítica de la vida cotidiana. Buenos Aires: Cinco, 1990.